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Commissioni

Anno scolastico 2019-2020

Nome

Referente

Compiti

Accoglienza

Infanzia/primaria: 

Campagnoli Paola (referente)

Leali Anna 

Mason Patrizia 

Palminteri Giuseppe

Penuti Anna       

Posterino Giuseppina     

Primaria/secondaria:

Turotti Valentina (referente)

Guido Antonia

Paladino Rosa

Pivetti Isotta   

Russo Maria Grazia      

La commissione è composta da docenti della scuola dell’infanzia, della scuola primaria e della scuola secondaria di primo grado.
Si pone come obiettivi:

  • la facilitazione dell’inserimento degli alunni nel nuovo ordine di scuola;
  • l’acquisizione, da parte dei nuovi insegnanti, delle informazioni utili alla formazione di classi il più possibile eterogenee;
  • l’elaborazione di un adeguato percorso educativo-didattico per valorizzare ciascun alunno;
  • la socializzazione dei futuri alunni di classe prima con i nuovi insegnanti, con gli altri alunni e con il nuovo ambiente.

Autonomia

Giulivo Ornella (referente)

Bressan Fabio

Brognoli Tiziana

D'Acunto Filomena

Demitri Alessandra

Franco Cristina

Ruggirello Rossella

Sartorio Carmela Luisa

La Commissione Autonomia consente alla nostra istituzione scolastica di concertare, confrontarsi, costruire  accordi, creare lo spazio in cui famiglie, studenti e operatori scolastici si ascoltano, assumono impegni e responsabilità, condividono un percorso di crescita umana e civile della persona e della formazione del cittadino. Ha molti compiti tra i quali la stesura del piano dell’offerta formativa.

Cyberbullismo Camatini Emanuela La commissione si occupa di promuovere iniziative a scuola legate al tema del bullismo in rete.

Elettorale

Bressan Fabio

La commissione elettorale organizza, presiede e controlla le operazioni di voto per l’elezione di tutti gli Organi Collegiali, in modo particolare del Consiglio di Istituto.

    Eventi

    Di Tonno Enza (referente)

    Bassi Roberto

    Ciulla Valeria

    Turotti Valentina 

    La commissione organizza eventi, anche in collaborazione con l’associazione genitori “Noi con Voi”.

    Formazione classi prime - Secondaria di I grado

    Campanella Antonio

    Si occupa della formazione dei gruppi delle classi prime secondo i criteri elaborati, accordati e ratificati dal Collegio Docenti.
    Incontra gli insegnanti della scuola primaria per il passaggio delle informazioni sugli alunni e coordina il passaggio di tali informazioni ai docenti della scuola secondaria.

    Inclusione

    Brambilla Maria Grazia

    Pizzonia Roberta 

    L’istituto garantisce la sinergia delle  risorse professionali  (insegnanti  curricolari e  insegnanti specializzati per l’attività di sostegno).

    Legalità

    Ferulli Marina (referente)

    Cimino Reale Graziella

    Pietrasanta Mauro

    Zimmitti Adele

    La Commissione Legalità è composta da docenti della scuola primaria e secondaria degli Istituti “R. Franceschi” e “Gobetti” di Trezzano sul Naviglio e si avvale della collaborazione con l’Amministrazione Comunale Trezzano, ANPI Trezzano, magistrati e relatori dell’associazione “Sulle regole” di Gherardo Colombo, esperti informatici di “Dimension Data” (progetto Internet sicuro).
    Si propone le seguenti finalità:

    • educare i ragazzi alla legalità, al rispetto delle regole, alla conoscenza dei temi che riguardano la vita sociale;
    • indirizzare i ragazzi alla scoperta della possibilità di essere protagonisti attivi e responsabili dei processi formativi che li preparano ad essere futuri cittadini e alla partecipazione attiva alla vita sociale attraverso le attività del CCR; far maturare il senso di fiducia verso se stessi e verso gli altri; esprimere le proprie idee, ascoltando e rispettando le altrui;
    • attraverso il progetto “Internet sicuro”, alzare il livello di attenzione di ragazzi, insegnanti e genitori rispetto all’utilizzo delle nuove tecnologie e  sollecitare l’interesse rispetto a ciò che abilita i nuovi media  per far sì che tale consapevolezza critica si traduca in un utilizzo responsabile e rispettoso; contrastare il cyber bullismo e la dipendenza da gioco.

    Mensa

    Delle Donne Marilisa

    Pietrasanta Mauro

    Sbrozzi Lorena

    La commissione vigila affinché la qualità del servizio rispetti gli standard concordati e interviene per risolvere eventuali problemi che si presentassero nel corso dell’anno scolastico.

    Nucleo Interno Valutazione
    N.I.V.

    DS Ciocca Vittorio

    Cavallaro Rosario

    Ferrario Emanuela 

    Giulivo Ornella

    Pizzonia Roberta

    La commissione ha il compito di raccogliere, tabulare ed analizzare tutti i dati delle verifiche oggettive somministrate durante l’anno agli studenti della scuola secondaria e di effettuare comparazioni grafiche delle stesse ai fini di una sempre più efficace valutazione di sistema.

    Raccordo

    Zanisi Lorena (referente)

    Baietta Gabriella

    Cavallaro Rosario

    Ferrario Emanuela

    Giulivo Ornella

    Pivetti Isotta

    Russo Maria Grazia

    Santoro Vittoria

    La Commissione Raccordo intende garantire continuità educativa e didattica al Curricolo Verticale dell'Istituto Comprensivo. Il processo di continuità implica infatti, forme di raccordo pedagogico, didattico ed organizzativo.

    OBIETTIVI E FINALITA'

    • Facilitare il passaggio da un grado scolastico all'altro.
    • Esplicitare e monitorare i contenuti in continuità della Progettazione educativa didattica.
    • Promuovere, laddove possibile, la continuità dei progetti educativi tra diversi ordini di scuola.
    • Favorire modalità d'interazione e confronto tra i docenti dell'Istituto.
    • Riflettere sui traguardi di sviluppo delle competenze al termine di un ciclo d'istruzione.
    • Favorire il successo formativo di ciascun alunno.
    • Migliorare i risultati nelle prove standardizzate nazionali.

    COMPITI

    • Pianificare momenti di incontro, collaborazione, programmazione e scambio tra docenti. 
    • Realizzare percorsi di apprendimento coerenti e completi.
    • Predisporre l'ottimizzazione del Curricolo Verticale anche attraverso il confronto tra i metodi e stili di insegnamento dei tre segmenti formativi. 
    • Predisporre prove di ingresso oggettive per la rilevazione della situazione iniziale, delle capacità e competenze di partenza.
    Visibilità

    Ciulla Valeria

    Franco Cristina

    Magenes Manuela

    Zimmitti Adele

    Elaborazione documenti per la didattica e modulistica riservata.

     

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